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语文数学英语,哪门课上辅导班效果最好?权威
添加时间:2019-12-11
 

语文数学英语,哪门课上辅导班效果最好?权威答案来了!





养一个孩子到底要花多少钱?

到底该不该上补习班?上哪个补习班?

很久之前,对于这些问题的答案,我们只能猜测,或者去听网上那些并不权威的数字。

然而权威答案还是有的,毕竟有个叫社会科学院的机构。

12月9日,上海社会科学院城市人口所发布了一个报告。

报告名字有点长,但关注度高、实用性强。

《关于上海市中小学生成绩变化及影响因素调查报告》。

嗯,很长的标题。然而,关键词很简单:

什么影响孩子的成绩?

这也是家长十分关注的。

其实不用专家搞调查,影响孩子成绩的因素,想想就能知道:

家庭环境:包括父母的学历、收入水平、职业等;

(学历不用说了,一般情况下,父母收入越高、工作越稳定,能给孩子提供的教育资源越多,孩子成绩越好)

先天因素:比如智商水平、健康水平;

(除了极个别的情况,身体不好的学生成绩会比较差)

教育环境:包括学校的师资水平、教学环境、生源等。

一般情况下,孩子的同学如果都很优秀,他将来成为优秀生的概率也会较高——虽然他在班里的名次未必高。

弄斧必到班门,和优秀的人在一起,自己才会更优秀。自古皆然。

这份调查报告,再次验证了这些结论,比如:

在上海,养育一个孩子到初中毕业的家庭总投入接近84万;母亲学历越高,孩子成绩越容易出彩;

孩子初中毕业,一般是15岁左右,花费84万,意味着平均每年花费5.6万。

这个数字,在上海这样的大城市,不算太高;但相比三四线城市,就很高了。

优质的教育资源、较高的教育消费水平,培养出了在全国范围内相对素质较高的学生。

 

在“周围人都很优秀”的情况下,即便天资普通的学生,也会不自觉地提高水准。京沪等大城市的学生,和三四线学生在交际、特长等方面,由此产生了较大差距。

母亲学历越高,孩子成绩越容易出彩,也体现了家庭教育的重要性。

美中不足的是,从调查报告来看,上海家长中,男性起到的作用似乎落后于女性。

事实上,如果父亲学历很高,而且有时间、有精力参与家庭教育,他所起到的作用,往往更大。

父母在子女教育中的角色不同。

 

婴儿是从母亲身体中脱离出来的,在情感上,有一种天然的依赖,母亲是孩子的“原住地”、“最原始的家”;

父亲则是婴儿出生后第一个频繁接触的“外人”,是孩子第一个交际对象,也是孩子迈向外界、走向世界的第一步,是一个天然的桥梁。

从这个角度而言,父亲担当的是“孩子的指路人”角色,不可或缺。

更引人关注的,是报告的另外三个结论:

孩子在家做功课时间3小时效果最佳;补习班对英语和数学的成绩影响最大;参加补习班的学生的各科成绩都高于未参加补习班的学生的成绩。

 

做作业,3个小时效果最佳。家长或者老师,一定要考虑效率边界问题,时间太长,效率就低了;时间太短,该学的学不到、该记的记不住,也不好。

关于补习班的结论,也很有指导性。

补习班对英语影响最大,上补习班后,平均成绩提高12分左右;数学平均提高9分,语文影响最小,平均提高3分。

提醒一句:不要因为这个结论,就盲目参加补习班。

报告已经指出,做作业时间最好不要超过3小时,这3个小时,包含上补习班的时间。

如果连轴转,让孩子疲惫不堪,效果只会适得其反。

再说,提高3分,真的管用吗?不是所有的考试,都叫高考。




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