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中小学生的课外辅导班满足了家长的需要,属于
添加时间:2020-04-08
 
中小学生的课外辅导班满足了家长的需要,属于因材施教的一种延伸



近年来,随着家长朋友们对孩子的受教育情况越来越重视,社会上的各种辅导班如雨后春笋,特别是各个中小学附近更是遍布大街小巷,社会上对辅导班的评价,有来自不同方面的声音,褒贬不一。笔者作为一名在农村中小学工作了多年的老教师,对于各种中小学生培训机构不应该一味地去堵,而是应该尽最大努力去疏通,更加客观积极的理顺众多辅导班与学生家长实际需要之间的关系,让这些辅导机构得到健康正常的存在和发展,让学生和家长能够选择到适合自己的学习提高方式。

 

第一,对不同种类的学习培训班,我们应该客观看待,不能简单地一刀切,从而否定它所存在的价值体现。这些辅导班之所以能够存在,甚至数量不断的迅速增加,这说明它是很有市场需求的,既然有市场,它就有潜在的发展动力。一般来讲,在中小学附近的辅导班大致可以分为三类。

 

(1)晚托班。在下午放学之后,孩子不用回家,可以直接去晚托班写作业,在那里有专职的老师看护着孩子,并能在作业方面答疑解惑,解决孩子们在学习中遇到的问题。

(2)辅导班。有些学生,由于学习基础相对薄弱,在学校上课时可能就不能完全掌握老师所讲的知识,家长又受到文化水平的限制,在辅导孩子学习方面无能为力,这时,让孩子去辅导班就是家长们的比较合适的选择。

(3)兴趣特长班。这一类学生家长通常认为,不能让孩子输在起跑线上,不管是美术、音乐,还是舞蹈、绘画,不管是书法,还是跆拳道,总是认为孩子学的越多越好。

 

第二,孩子们的家庭情况各自都不一样,相当一部分家长要么没有时间关心孩子的学习,要么没有能力辅导孩子的作业,在这种情况下,他们都会选择把孩子送到不同的学习班。

 

(1)有的家长外出务工,即便是在离家较近的地方,大部分人也没有时间和精力辅导孩子的学习,家长们在工厂打工本身就已经非常辛苦了,他们工作劳累了一天,回到家了就想休息,根本没有精力再去过问孩子的学习。或者打工所在单位,对时间方面的要求也十分严格,使得他们根本没有时间来辅导孩子的作业,过问孩子的学习。

(2)随着孩子上的年级越来越高,很多家长在辅导孩子学习时,越来越感到力不从心,特别是在农村地区,甚至,家长自己根本看不懂孩子的教科书,每当解答孩子们在学习方面的疑问时,常常是心有余而力不足,根本不具备辅导孩子学习的能力。

 

第三,类似于晚托班之类的学习班,既辅导了孩子写作业和复习功课,也看护着孩子,在没有家长的情况下,保证了孩子的安全,一定程度上解决了家长们的后顾之忧。

除了寄宿学校之外,大部分中小学下午放学时间都在五点左右,有些小学四点多就放学了,而这个时间段,学生家长都还没有下班,不可能按时到学校接孩子放学,在这种情况下,这部分学生就出现了既没有老师监管,也没有家长陪护的空档期,给孩子的安全问题留下了隐患。而上了晚托班之后,这里的专职老师就会按照和家长的约定,准时接孩子到学习班,让孩子在那里写作业和复习功课,等家长们下班接孩子时,孩子们的作业已经完成,也就避免了孩子回家再熬夜做作业的问题。


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